SZKOLENIE “TRENER UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH“

Dziecko może zidentyfikować i wyrazić swoje emocje, a także uzyskać dostęp do ich kontrolowania. Na kursie TUS przekazujemy trenerom, jak odbierać emocje oraz rozumieć, co jest skutkiem.

Systematyczne przeglądy przeprowadzone do tej pory wykazały ogólną skuteczność Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) w różnych kontekstach kulturowych (Neipp & Beyebach, 2022). TSR okazała się skuteczna w różnych obszarach, w tym:

– Praca z dziećmi i nastolatkami: Franklin et al. (2023) podkreślają efektywność TSR w pracy z młodzieżą, co może przyczynić się do lepszego radzenia sobie z wyzwaniami rozwojowymi.

– Osoby po urazie: Eads i Lee (2019) zwracają uwagę na pozytywne rezultaty TSR w rehabilitacji osób po urazach, co może wspierać ich proces zdrowienia.

– Praca z parami: Badania Mohammadiari i Hoseinian (2018) pokazują, że TSR może być skuteczna w poprawie relacji w parach, co może prowadzić do lepszej komunikacji i zrozumienia.

– Osoby z uzależnieniem od substancji psychoaktywnych: Franklin i High (2021) wskazują na zastosowanie TSR w terapii uzależnień, co może wspierać osoby w procesie wychodzenia z nałogu.

– Osoby z ograniczonymi zdolnościami intelektualnymi i ich rodzinami: Carrick i Randle-Phillips (2018) opisują, jak TSR może wspierać zarówno osoby z ograniczeniami, jak i ich bliskich, w budowaniu lepszych relacji i umiejętności życiowych.

-Osoby z zaburzeniami internalizującymi: Schmit et al. (2016) zauważają, że TSR może być skuteczna w pracy z osobami z zaburzeniami takimi jak depresja czy lęki, oferując im narzędzia do radzenia sobie z trudnościami.

Te badania potwierdzają wszechstronność TSR i jej zastosowanie w różnych kontekstach terapeutycznych, co czyni ją wartościowym narzędziem w pracy z różnorodnymi grupami.

Edukacja skierowana jest do studentów i absolwentów wydziałów psychologii, pedagogiki i logopedii. Inne kierunki edukacji są również możliwe i rozpatrywane indywidualnie po złożeniu wniosku.

2 dni nauki (sobota i niedziela – 6 godziny nauki dziennie).

Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach (SFBT) początkowo była stosowana w terapii małżeńskiej i rodzinnej, ale z czasem znalazła zastosowanie w edukacji, opiece społecznej i terapii grupowej. Kluczowe zasady tego modelu to skupienie na rozwiązaniach, orientacja na przyszłość oraz wzmacnianie zasobów klienta.

SFBT koncentruje się na osiąganiu zmian w krótkim czasie, zamiast analizować przeszłość. Podejście to zyskało popularność dzięki swojej skuteczności i ukierunkowaniu na konkretne rezultaty, co jest szczególnie cenne dla klientów pragnących szybkich zmian w życiu.

Goldstein (1981, 2001), twórca tej metody, opracował zestaw pięćdziesięciu umiejętności. Umiejętności te uważał za najważniejsze dla właściwego funkcjonowania społecznego (w tym umiejętność słuchania, proszenia o pomoc, dołączania, rozumienia innych, zadawania pytań, rozpoznawania własnych uczuć itp.).