Методика обучения через взаимодействие, разработанная Р. Эмменом и М. Пласмейером, предполагает использование социальных взаимодействий между участниками группы для обучения и развития социальных навыков. Участники общаются друг с другом, обмениваются опытом, обсуждают различные ситуации, играют ролевые игры и т.д. В результате этого процесса они учатся лучше понимать себя и других, развивают навыки эмпатии, коммуникации, решения конфликтов и другие социальные навыки.